Марина Сергеевна заметила, что Сашка перестал приходить на занятия в середине ноября. Сначала она решила, что мальчик просто заболел — осень, вирусы, ничего необычного. Но прошла неделя, потом другая, а его всё не было. На переменах она ловила себя на том, что ждёт, когда Сашка зайдёт в класс, сядет за свою парту у окна и достанет любимую синюю тетрадь по математике. Но парту словно вымели из её привычной картинки класса.
К концу второй недели беспокойство стало невыносимым. От родителей не было никаких вестей — ни звонка, ни записки. Это было странно. Сашка всегда был прилежным учеником, немного тихим, но старательным. Он любил математику, редко пропускал уроки, и его тетрадки всегда были образцовыми. «Так просто не бывает,» — думала Марина Сергеевна, листая классный журнал.
После уроков она отправилась в секретариат.
— Валентина Петровна, вы случайно не знаете, что с Сашкой Головиным? — спросила она, присев на стул у стойки. — Он давно не появляется.
Секретарь подняла голову от бумаг, поправила очки и хмыкнула:
— Никто не звонил. Может, у них опять проблемы дома. Ты же знаешь, какой там район.
Район она знала. Старые дома с облупившейся краской, дворы, где мусор часто лежал прямо у подъездов. Шумные компании подростков, которые, казалось, облюбовали лавочки на всех углах. Вечные разборки соседей, доносящиеся через тонкие стены.
Марина Сергеевна нахмурилась.